Reflexionen: Im E–Learning unverzichtbar!

Sie wollen vertieft verstehen, was ein Online-Training bzw. einen ELearning-Kurs, bei dem es um Verhaltensänderungen geht, wirksam macht? Es sind viele Aspekte: Über die Bedeutung von kleinen, verdaubaren Häppchen (auch Microlearning genannt) und einfachen Umsetzungsübungen habe ich bereits berichtet. Zudem sollte es aber auch zu jeder Übung eine Reflexion geben.

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Regel Nr. 2 zur Erhöhung der Umsetzungsquote

Wie kann man den Wirkungsgrad und die Umsetzungsquote durch ein Online-Trainings (auch ELearning) nach einem Seminar erhöhen, sprich verhindern, dass die Wirkung nach kurzer Zeit wieder verpufft? Diesbezüglich gibt es einige Regeln, die Sie beachten sollten. Die Regel Nr. 1 (kleine, verdaubare Häppchen, auch Mikrolerneinheiten oder Microlearning genannt) haben Sie bereits kennengelernt. Erhöhen Sie die Umsetzungsquote weiter mit der zweiten Regel:

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Regel Nr. 1 zur Erhöhung der Umsetzungsquote

Wie kann man den Wirkungsgrad und die Umsetzungsquote nach einem Seminar erhöhen, sprich verhindern, dass die Wirkung nach kurzer Zeit wieder verpufft? Hierzu gibt es sehr unterschiedliche und sehr unterschiedlich gut wirkende Ansätze. Wichtig ist natürlich eine anschließende Begleitung nach dem Seminar. Doch wissen Sie was ein ganz simplerer Fehler hier ist, der sehr oft gemacht wird?

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